时代在不停的进步，很多家长为了不让孩子健康成长，对孩子的一举一动一言一行都非常的在意，特别是儿童的说话方面更加在意，都说培养口才得从娃娃抓起，那么如何判断孩子说话是否正常?是否有口吃呢?
东方启音老师分享以下几点供参考：
年龄已大于1岁，还只能发元音;
超过1岁半，小儿发音还不正确，在大多数话中有音节区分不清的;
超过2岁半还不会说话;
超过3岁，说话还不能连成句子;
超过5岁，还把难发音换成易发音，还有不少造句错误，语言还 不流利，语言的节律、速度和抑扬都表现得异常。
孩子说话吃力，感到为难，并能自我意识到;
声音过大或过小，或过度嘶哑者;
声音的强度和小儿的年龄、性别不相称，声音带鼻音。
根据上面的规则，家长可以观察以下自家的孩子是否存在问题，如果有发现了一定要咨询正规的儿童矫正老师好采取相对应的措施。
如果真的发现自己的孩子有口吃，家长也不要过于担心，可以尝试以下的方法来引导孩子。
一、当孩子说话结巴时，家长不要大声训诉，更不要嘲笑，要善于诱导，不可操之过急，要知道，在这种情况下，耐心是最为重要的。
二、减少孩子的心理压力，保持良好的心理状态。如果孩子口吃稍好一些，家长应及时给予鼓励，增强孩子战胜口吃的信心。
三、进行语言训练，一定要在肌肉放松时练习发音，让其放慢说话速度，延长说话时间，进行反复训练。让孩子减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度;
四、对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩大多对短语的第一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键;
五、尽量避免与口吃儿童的接触，以免相互影响。
六、多讲多练，在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，锻炼说话连贯以利纠正口吃。
【家长特别注意】
一定要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少孩子的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断孩子讲话，父母应多给予安慰和鼓励，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。
【温馨提示】儿童口吃并不可怕，已经发现孩子有口吃的家长只要及时按照上面的几点方法帮助孩子来矫正，相信一定有很大的改善。
但是，如果孩子口吃一直持续到五六岁，家长就必须重视起来了， 很有可能孩子长大后依然有口吃，那么他以后的性格，学习，生活和工作必然深受影响。
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