服务孩子口吃的4大矫正方法

　　你的童年记忆里是否有这样一个孩子，你的宝宝班级里是否有这样一个孩子，他不擅长说话 他或许有些口吃，他偶尔受到调皮的捣蛋鬼嘲笑，他变得自卑 不爱说话，想送给这样一群特别的孩子们，希望能对他们有一点点微小的帮助。

　　服务孩子口吃的4大矫正方法

　　方法1、正确示范法

　　父母用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”

　　方法2、唱歌朗读法

　　口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感所致。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏，再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。

　　方法3、节拍训练法

　　孩子说容易结巴的语句时，您可以打拍子，打一拍说一个字，一字一字慢说，也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。等这些语句被突破，说起来不再困难了，也就用不着节拍了。

　　方法4、角色扮演法

　　父母可以让孩子借之机，扮演某一角色，使他感到不是自己在说话，而是“角色”在说话。经常扮演角色说话，孩子也就忘掉了自己的“口吃”，以后再逐渐地转移到日常用语中来，口吃不知不觉就得到了矫正。