伟伟是一个两岁半的小男孩，活泼好动可就是无法表达完整的句子。眼看着今年就要上幼儿园，伟伟妈突然开始着急起来。以前觉得男孩说话晚一点是正常的，但是现在伟伟在表达想喝水时，还是只能指着水对妈妈说，水，水。伟伟真的没毛病吗?
1.了解婴幼儿语言发展规律
从出生到一岁，成为语言前期。
婴儿的第一声啼哭，标志着他与这个世界正是发生联系。婴儿在表达需求时(喝奶或不舒服)就会哭叫，吃饱了开心时会发出“呀呀”的声音。伢伢妈备注，婴儿哭叫其实也是一种锻炼，家长不要过度惊慌。
半岁左右，孩子能发出ma一ma(妈)，ba—ba(爸)，da—da(达)等音组。细心的妈妈会发现婴儿的不同的音调表达出不一样的需求。
7-8个月时，由于婴儿不断地从家长说话学习到一定的语言，他能感知到词语的关联性，如妈妈——“妈妈”，拍手——“拍手”等。不过这只是孩子对于音的反应，还不是对词的意义的反应。所以，不管“妈妈”还是“母母”，都能够让孩子去寻找妈妈。
从10—11月起，婴儿会开始知道单词的意义。比方说，“拍小妹妹”、(拍布娃娃)、“给妈妈”(婴儿把拿着的东西给妈妈)，“再见”(招手)、“欢迎”(拍手)等等。
婴儿在听懂单词以后就会开始和成年人交流，不过，这种语言交际只是在初始阶段，因为这个阶段孩子知道的单词很少，到一岁末才能听懂10—20个词。成人语言的指示要配合着动作，如说“拍拍手”时，一面就要做拍手的动作。说“再见”时，要做挥手的动作。
孩子3-4岁为语言的爆发期，喜欢模仿，妙用成语。3岁左右基本语言形成，进入小学后他能用语言表达复杂的心理活动，成为一种自由工具。
语言和思维是紧紧联系在一起的，婴儿的语言发展了，就代表着思维、心理也发展了。
2.男孩说话晚于女孩吗?
有一项调查数据表明：在较晚才开始说话的孩子中，男孩多于女孩。而且，男孩掌握的词汇量也较为有限，男宝宝在这方面的发育显得稍为迟缓。人们常觉得男孩在小时候脑子很“笨”，学东西慢。而女孩，她们更善于读懂非语言符号，比如音调和表情，也能更早地与外界交流。
男孩说话确实晚于女孩，但是不意味家长就不重视男孩语言的发展。一旦错过语言敏感期，导致说话晚于同龄孩子，这对思维、大脑的发展都是滞后的。0-3岁是大脑飞速发展的时期，将完成大脑的60%的发展。
而伟伟的语言发育迟缓很可能是前庭平衡失调。我们在家有“多动症”宝宝，到底需不需要服务?里提到，前庭是指在脸的正前方，孩子的鼻子嘴巴眼睛耳朵正好收集这些感官讯息，通过内耳控制，传达给大脑神经。而一旦失调，就可能造成语言发育迟缓、词不达意、以及上课注意力不集中，兴奋好动，爱与人起冲突，走路易跌倒等等。
失调和智力无关，这只是在成长过程中综合能力不足导致的智力发育迟缓。我们往往在学龄期才发现孩子这样那样的问题，而问题的本源其实是在孩子小的时候没有把控好。
当今中国家庭对孩子过度保护，应有的摸爬滚打跳在人发展的自然过程中遭到人为破坏。我们不允许孩子接触“脏”的沙土，而给他“超轻黏土”这样的假世界。我们给他们越来越多看似好玩的玩具，却不带他们走进真实的大自然。火火兔能代替妈妈温柔的歌谣吗?小海马能取代爸爸的怀抱吗?玩具不是越多越好，性格急躁全因它!
0-3岁为干预期，4-6岁为修正期。如果你的孩子还小，不管有没有出现问题，都应该重视孩子的感统发展。
所以，当你对宝宝读一篇好玩的故事时，如果恰如其分地告诉他故事中人物的情绪，做到绘声绘色，你的宝宝一定能早早地开始注意其他人的感受，增强这方面的能力。
家庭成员要不断地与孩子说话，当然最好是普通话，不要各种方言混杂，容易引起孩子语言混乱。另外不要过早满足孩子的需求，要求孩子用语言表达他的需求然后再满足他。当孩子能说简单的话语时不妨教他一些朗朗上口的儿歌。
儿童对词语的使用和解释来自于成人、同伴、生活，尤其来自父母和教师。当父母和教师的语言简明准确时，孩子的语言表达能力一般都不错。
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