很多家长带孩子来东方启音进行语言测试的时候，经常会问这样的问题。我们的孩子个别字发音有些不清楚，能练好吗?或我家孩子说话有些不流畅，能在训练当中调整好吗?
在十几年的口才教学过程中，我们接触到成千上万的孩子，大都是3一8岁语言发展关键期儿童。经常碰到一些孩子，在说话时会有些字音发不清，发不准的现象。到了学说话的年纪，却有些话说不清楚，这让很多父母非常着急。他们担心孩子会在教育、社交、心理等等方面面临困难，受到不应有的挫折。这些父母们焦虑的心情，往往要远超过孩子自己。
一、在3至4岁时，孩子个别字音发音不清楚，多数是正常现象
孩子说话字音不清晰，大都体现在(n、l)乐、来(j、q、x)鸡、七、夕、(z、c、s)资、词、丝、(zh、ch、sh、r)知、吃、诗、日"等相关字音发不准，或(er)"儿"音发成"挨"。很多孩子在3到4岁左右，都有个别字音发不清楚的现象，这都是正常的。甚至很多聪明伶俐的孩子，也会出现这种情况。随着孩子年龄的增长和语言表达的趣味性和主动性训练的增多，健康状况正常的孩子，发音状态都会变得越来越好。
建议家长要保持良好心态，不要在孩子发音器官发育成长的阶段，和咬字发音能力形成的过程当中，给孩子施加不必要的压力。
语言是一种高级神经活动，语言发出是一个非常复杂的过程，声音是依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下发出的。言语不清(发音不准、吐字不清)实际上就是咬字器官、呼吸器官和发音器官的整体配合功能不协调造成的。所以说，对孩子在发音器官发育成长的时期。对孩子个别字音不准、吐字不清的情况，如果排除了生理疾病原因，最有效的方法就是帮助孩子进行轻松有趣的语言训练。
当然， 对于极少数孩子严重发音不清晰的问题，如遗传因素、先天性生理发育不良和发音器官疾患、自闭症等，要及时到医院服务。
二、 孩子说话语句不流畅，需要加强思维与表达的协调训练
我们经常看到，有的小朋友思维反应快，但口齿表达和发音器官配合跟不上，所以，造成口吃、丢字和表达费力、不流畅等问题;有的小朋友说话速度快、节奏快，越说越混乱，越说越着急;还有的小朋友似乎只是心里有想法，就是不爱说、不敢说。这些都是需要我们家长、老师及时耐心帮助调整的问题。这些问题不及时调整将会影响到孩子语言和思维能力的发展。
下面，给家长们推荐几个帮助孩子说话清晰流畅的方法：
1、多给孩子播放好听的儿歌童谣和故事的录音(最好是童声版)，并和孩子一起快乐地听唱模仿和表演。孩子在听这些好听的儿歌童谣和故事的时候，会在潜意识中建立对美好声音的印象和记忆，听一段时间后，孩子会有随着音乐节奏主动模仿的兴趣，有兴趣模仿才会说得更清晰流畅，才能培养语韵语感。
2、家长要注意和孩子说话的态度和方法。和孩子说话时态度要轻松愉快，语速要放慢，语句简洁内容重点突出，特别要把每一个字都说清楚。这样，也便于孩子潜意识的模仿!
3、表情、动作夸张有趣，与孩子互动，尽量以游戏的方式进行;家长多做示范，可以用实物、图片、动作、表情、文字来引导孩子说话。做语言游戏，听童谣唱儿歌，练习趣味绕口令。这些内容，可以多向东方启音的老师请教。
4、每天抽出时间和孩子一起读书讲故事。家长要每天固定一个时间，把宝宝抱在怀里，一边和他一起看图画书一边念给他听。这些规范化、具有韵律且优美的语言会在宝宝的大脑里形成印象，随着时间的推移，不断渗透，虽然宝宝不能完全理解意思，但能帮助宝宝逐步建立语言方面良好的品位。
对小一点的宝宝，家长可以重复书中反复出现的词语，对大一点的宝宝可以复述书里的一句话，再大点的宝宝可以让他复述书里的故事，以此来练习宝宝倾听的能力及语言表达能力。
另外，还要让孩子记住书里反复出现的词语。爸爸妈妈可以采取精神或物质奖励的办法鼓励宝宝进步，激发孩子说话的兴趣。时间不用太长，每天十几分钟即可，但是一定要坚持。
5、不要对孩子做消极暗示。尤其当着陌生人不要说我的宝宝不爱说话和哪些字说不清等，那样宝宝更加不会开口。应尊重宝宝，多多表扬、赞美孩子，给孩子信心，鼓励孩子多说话，多给孩子做积极的暗示，当孩子说出一个难发的字词和句子时，要及时表扬他。
6、家长要随时随地与孩子交流有趣的话题，抓住一切机会训练孩子的语言能力，如当孩子在关注某一个物品或参加一个活动时，或在游戏中、在音乐中、在马路上、在公园里、在清晨、在傍晚……都是训练孩子说话的好机会，对孩子说“爷爷在喝茶、奶奶在做菜、这辆汽车开得好快、大街上有什么?早晨的太阳真美，是什么颜色的?大街上有什么?饿了想吃什么?幼儿园班里有几个小朋友?都叫什么名字?”等等。家长不停地与孩子交流有趣的话题，孩子的思维与语言表达系统就在不断的磨合。
7、让宝宝多接触小伙伴，创造孩子之间的交流机会。让孩子多接触小朋友，培养与小伙伴说话的愿望。在宝宝说话时，家长不要打岔，让他自己把话说完。如果有一个总替宝宝说话的快嘴妈妈，宝宝就可能永远都不善于表达了。
8、给孩子创造良好的语言环境。在家里，爸爸妈妈尽量多讲话，让宝宝聆听别人是怎样表达的，要知道，宝宝的进步都是靠模仿和学习的。
十年来，据我们在东方启音口才训练课上的长期观察，很多孩子通过动作、表情、声音和思维的协调训练，通过生动的童遥、童诗、祝福语、故事和小童话剧表演，锻炼出了清晰的口齿和卓越的表达力。不仅找到了语言表达的兴趣，培养了自信与阳光心态，还培养了专注力记忆力和沟通与合作能力。良好的语言训练环境和科学系统的训练方法，会帮助每个孩子在语言发展关键期都能突飞猛进。 良好的语言表达与沟通能力，会让每个孩子成就一生，幸福一生! 愿每个家长都能学会用语言训练来开发孩子大脑和身心潜能。愿每个孩子都能快乐表达，健康成长!
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