明明，3岁，自闭倾向，刚刚到中心上课的时候，明明的专注力很不集中，对于老师下的指令完成率只有15%，安坐的时间也不长，对于这种情况，我们做出了一些针对专注力训练的计划，通过游戏的形式来延长明明专注力的时间。
由于每个儿童的咀嚼和吞咽技巧发展速度不同，家长喂食时应留意孩子的表现。若孩子经常出现梗咽的情况，需要注意，这可能是 在反馈宝宝的口部肌能仍未发展到咀嚼阶段。
儿童与生俱来就有吸啜及吞咽流质食物的嗯哪共i了。半岁后，儿童便会逐渐建立咀嚼食物的技巧。透过日常生活的练习，儿童于五岁左右便能运用不同的食具，进食各式各样的食物，以及处理不同的食物步骤。要进一步了解儿童给的进食技巧发展。
宝宝进食时，有没有出现只喜欢甜的味道、凉的、绿色的、坚持只用特定的餐具进食、不喜欢咀嚼食物，勉强吞咽、进食时会出现哽咽或者呕吐的现象……这些现象是不是令你手足无措，头痛万分，并且不能理解呢？
注意力又叫专注力，它属于人的一种心理能力，人在进行心理活动时必然用到这种能力。
自理能力的发展技能是重要组成部分。儿童被鼓励一定时间发展独立吃饭、穿衣打扮、如厕等。自理能力会让孩子在学习和游戏中感到信心。也有助于你孩子在适应新的环境例如：幼儿园。
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