STAR登陆中国两年多,细数近1000平米的中心里,最让我们感动的一幕幕,无不是看到孩子们的成长和变化。 记得中心一位妈妈曾说:“一开始,我们都只是感觉孩子比以前进步了,但具体进步有多大,却很难判断。STAR在这一点上做到了,孩子的成长轨迹都有数据记录。
对于一个家庭来说,如果有孩子被诊断为自闭症,就意味着一场巨大灾难的降临。 面对这只似乎即将吞噬孩子和家庭的洪水猛兽,有多少家长曾大海捞针般地寻觅各种资料?又有多少家长被一些错误的言论误导?
BBC又出新作了,这次是关于宝宝的! 这部纪录片汇集多名英国儿童发展领域的顶尖专家以及200多名宝宝,通过一系列实验揭示宝宝两岁前发生的不可思议的变化。
STAR课程是什么 ? 上课内容、形式什么样? 如何将学到的技能泛化到生活中? 课程结束后孩子会达到什么效果? 相信不少家长心中一定充满着疑问 了解STAR课程的机会来啦! 我们将STAR课程完全公开,视频充分展示了STAR的教室环境、上课内容、课程效果等等,让我们跟吕世康老师一起揭开STAR的奥秘吧!
面对不听话、暴躁、 或偶尔有点叛逆的孩子, 无疑是爸妈亲子教育中的一个大大挑战! 当孩子拒绝穿鞋、大哭发脾气、 坚持要买多一辆玩具车时, 身为家长的你应该怎么做呢?
著名儿童行为研究学者、耶鲁大学格塞尔儿童发展研究所的创始人阿诺德·格塞尔博士说过:心智和身体是不可割裂的,孩子的头脑发育和身体发育是密不可分的。
经常有家长反应,不知如何将学到的技能泛化到孩子日常生活中,看着层出不穷孩子弄丢了的新闻,既担心又惶恐:带孩子出去,TA面对复杂陌生的环境,是否能乖乖听话?关家门,似乎离独立生活的可能就越来越远了..?
“雪是白色的” “天空真蓝呀” “给你一个我苹果” 日常生活中,颜色的使用无处不在,掌握好颜色是非常重要的呢。但是对于一些孩子来说,颜色的概念相当抽象。比如你给他一个苹果,他能够说出具体的词汇“苹果”,但是对于“红色”却很难理解。
长期以来,如何让自闭儿主动表达需求困扰着不少的星爸星妈。自闭儿想要某样东西的时候一般都会自己拿,或者拉着别人的手去拿那个东西,很少会使用语言表达。
常听家长说:“孩子刚被确诊的时候,感觉天都要崩塌了,不知道当时是怎么熬过来的...” 前段日子,广州一孕妈带着自闭症孩子烧炭自杀的事件,让世人触目惊心。 孩子的爷爷不解地说:“再苦再难的时刻都撑过来了,怎么这次就撑不过去呢...”