对于颜色的认知，在这里总结一下。 第一，在教颜色前，请家长考虑孩子现阶段的一个能力，包括数字也是一样的，考虑他现阶段的一个能力水平，是不是可以做这一部分的训练。另外就是教学方法是否正确，这些都是直接影响我们一个教学结果。
当宝宝从嗷嗷待哺的小婴儿，开始进入喝奶会分心、吃副食品会挑嘴的大宝宝，新手爸妈又要面对照顾上的新挑战，该不该戒奶睡？
初为人母人父，觉得这世上最美妙的一句话是什么？我相信，大部分家长会说是孩子第一次开口叫的“妈妈”、“爸爸”。
自闭症小朋友的早期干预是一个长期的、系统的工程。通过科学方法的教育和有针对性的训练，能最大限度地改善自闭症小朋友的核心障碍，提高其适应性技能，使其最大限度地融入到主流社会中生活。
北美最大的自闭症组织--自闭症之声，在2015年1月26日发表自闭症研究的10年进展。10年来，人们对自闭症的了解和治疗都发生了天翻地覆的变化，我们感谢自闭症之声，并翻译了这篇文章与大家分享
根据香港政府统计处的统计资料显示，香港的自闭症普遍率为0.1%，即每1000人当中便有１人被诊断为自闭症。被诊断为自闭症的儿童，都会伴随发育迟缓。自闭症虽难以痊癒，但通过适合的训练及引导能够令自闭症小朋友有所进步。
很多人以为语言治疗，就是教孩子如何字正腔圆的说话，但其实要求孩子说话标准通常都是最后的目标。对于一个还不会说话的孩子，一开始就要求说出正确的音是相当困难的，不断要求孩子说话或跟着仿说，常常造成双方不开心，让孩子更不喜欢开口，甚至害怕或拒绝说话。
自从有了宝宝在孩童时期都是贪玩的，小时候的柚宝也是如此，做什么事情注意力都不集中，这可难为了不少宝妈，因为这样很容易影响学习呢，那么怎样做才能改正宝宝注意力不集中的毛病呢？
孤独症常在儿童早期被发现，是一种全面性精神发育障碍性疾病。患者的表现孤独离群，不会与人建立正常的联系，一般具有言语障碍，能使用的词汇非常有限。患儿的兴趣很狭窄，经常刻板地重复某一种行为动作，强烈要求环境维持不变；大多数患儿在智力发育上不均衡或者滞后。
孩子们在年纪很小的时候就开始接收到外界信息，例如朋友、电视、电影、杂志，这些无形中都会给孩子造成压力，于是家长们会非常困扰：
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