减轻儿童自闭症的临床表现有哪些2017-07-21

世卫组织癌症统计在2012年的统计数据预期干细胞、基因服务以及DNA修复相结合，可用于服务许多难治性疾病。日前美国CNN报导一项脐带血干细胞减轻儿童自闭症状的临床试验，引起关注。

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重庆自闭症康复机构2017-07-21

小明4岁半了，不会说话，也不会自己穿衣吃饭，更不喜欢跟小朋友一起玩，他每天最喜欢做的事情就是把积木摆成长长的一排，推倒后再摆，不断反覆。

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孩子不说话竟跟听力有关?你不知道听力筛查有多重要！2017-07-20

在美国，每天约有1000个新生儿，而这一千个新生儿中就有2-3个存在部分的听力丧失，听力障碍已经是美国头号的出生缺陷。专家认为，如果能够早发现早干预，聋儿6个月开始进行有效的康复训练，也可像正常儿童一样生活学习，尽管如此，全球每4个孩子直到3岁才接受听力诊断，观察了解各个阶段宝宝的表现，可以帮助父母及早采取手段进行服务。

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音乐疗法在唐氏症儿童干预中的运用2017-07-20

很多唐氏症儿童天生对音乐的喜爱和敏感，说明音乐对其而言是一种比较容易接受并处理的安全且多元的感官刺激。研究者称，音乐作用于儿童的神经系统，除了可以增强语言表达能力，也能从另一方面缓解唐氏症较典型的问题(情绪易怒、爱发脾气)，促进唐氏症儿童的正向情绪发展，选择舒缓轻快的音乐可以缓解唐氏症儿童的焦躁情绪、提高注意力和专注力。

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自闭症小孩子常玩的10大游戏2017-07-20

游戏是自闭症儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具。正如美国著名的哲学家、教育家杜威所说：“无论何时，无论何国，凡是儿童的教育，其大部分莫不借助于游戏与竞技，而对于年幼的儿童，尤其不能不如此。”

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自闭症儿童诊断及服务研究动态2017-07-20

自闭症的行为界定自闭症儿童口语能力有限，发展迟缓;无意义的语言模仿现象突出;自闭症儿童没有能力维持与他人对话;社会交往方面存在显著困难，包括不会运用非语言的行为，如眼神、面部表情来表达自己;没有能力主动发起或建立于同伴间的关系，对那些对于自己或他人看来很重要的事物表现出无兴趣或没热情;自闭症儿童无法或很少与他人一起玩耍;不会拥抱他人，也不喜欢被拥抱被触摸;情感表达能力受限;兴趣范围狭窄，会持续不停地摆弄某个特别的物品，如特别的气味、灯光等;极端追求仪式性或程序性的行为，难以接受生活中的变化，强调同一性;重复性的肢体动作，如拍打手掌，甚至在某些情况下有自我伤害的行为，如撞墙，家长可针对此刻板行为来提前预防，减少伤害;在某些领域有着极其超常的认知能力，如数字或简单运算。

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儿童感觉统合失调及家庭感统训练方法2017-07-20

精细运动主要是手指的运动。正所谓心灵手巧、手巧心灵。精细动作就是运用手尤其是手指的操作能力，而这种能力的本质，就是手眼脑的协调能力。由于精细动作包括很多常规动能，如果精细动作迟缓可能对一个人处理日常生活的产生负影响。所以我们要从小训练孩子的精细动作，可以根据以下的方法提高精细运动技能。

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宝宝说话晚都以为是聪明的表现，其实是语言障碍！2017-07-19

语言障碍不仅是沟通与交流上的障碍，其造成的心理障碍更是可怕。就是这个不痛不痒的疾患，对患者的学习、工作、生活、恋爱、交友、甚至前途命运都会造成巨大的影响，给患者精神上带来的痛苦更是常人难以想象的。

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孩子学讲话口吃怎么办2017-07-19

儿童学讲话的过程并非一帆风顺，一部分孩子可出现口吃的表现，因讲话不断重复而严重影响交流。很多家长担心从小让孩子学英语等外语会诱发口吃，但科学研究未发现双语教育会导致口吃。大部分孩子的口吃会随着年龄增长而恢复正常，也有少数孩子的口吃一直持续到成年。对于口吃，目前有很多的语言训练方法可以帮助患者控制自己的语言，如减慢语速，调节呼吸，从简单的短句过渡到复杂的长句等。国内外的语言服务师为孩子的家长支招，为孩子的康复创造条件。经过训练，患者可明显增加说话的流利度，甚至让人听不出口吃，但有的人回到生活场景中又口吃了。

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宝宝口吃怎么办，孩子一句话半天出不来难道你不急吗2017-07-19

多和宝宝练习说话，一起练习说话，给宝宝足够的心理暗示。父母们可以给宝宝念一些优美的诗词诗歌，一些简明流畅的故事，带着宝宝一起念一起学习，可以达到事半功倍的效果。让宝宝平稳有序地说话，教宝宝放低声音，轻柔缓慢地发音，不断鼓励，为其营造一个轻松愉快的语言环境，让宝宝多说不要怕说，给予他们心理上的支持，建立起治愈口吃的信心。

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