欧文小时候与一般孩子无异，他可爱、天真、活泼，喜欢迪斯尼动画，某段影片是欧文与爸爸在院子里一人扮演彼得潘、另一人扮演虎克船长的模样，那次是欧文最后一次开口讲话，从此以后，欧文变得不喜欢说话，走路时头总是低低的，外界的人在说什么，在他听来都是一阵闹哄哄，他没办法回应，小儿科医生说，这样的欧文，超出他能够诊断的范围，因此欧文的父母带他去专业的医生那，医生却说欧文罹患了自闭症，也许一辈子失语。
小明4岁了，不会说话，也不会自己穿衣吃饭，更不喜欢跟小朋友一起玩，他每天最喜欢做的事情就是把积木摆成长长的一排，推倒后再摆，不断反覆。
「喂他吃什么，就吐什么，只肯用奶瓶喝牛奶」;「口水总是流个不停，怎么办」;他老是磨牙;「他都不会用杯子喝水，只好一口一口用汤匙喂」。从家长或老师常提出的问题中，可发现孩子的口功能及进食问题是常被提及的，特别是对发展迟缓幼儿而言，口功能问题对家长及老师而言是相当普遍的困扰。而口功能异常的处理，需于孩子愈小时就应介入，所以，对发展迟缓幼儿，语言服务师应即早指导父母作适当喂食。
通过传统疗法，包括心理疗法、发音疗法、呼吸疗法等，一般是以心理服务为主，再加上一些改变不良习惯的练习。譬如，练习朗诵，特别是背诵诗歌或练习唱歌，有节奏地呼吸发音，对矫正口吃有很大的好处。譬如，练习朗诵，特别是背诵诗歌或练习唱歌，有节奏地呼吸发音，对矫正口吃有很大的好处。因为这样做可以使精神集中在节奏、韵律上，转移口吃患者对发音动作的注意力。在东方启音言语服务中心，这样做可以使精神集中在节奏、韵律上，转移口吃患儿对发音动作的注意力。长期做下去，就不再感到发音困难了。
对于很多家长来说感统失调还是一个陌生的概念，但大量的数据表明：感统失调会给孩子造成学习和交往的障碍。」所谓的感统失调，是指孩子的中枢神经系统和感觉系统连接不畅导致的一系列症状，虽然有大量的数据表明可给孩子造成不同的障碍，却一直没能引起家长的重视。
照顾唐氏症儿最好的地方是家庭而不是疗养院。有研究指出在疗养院长大的唐氏症患者智商比由家庭抚养大的患者差。而收容这些小孩长大後生活的地方也不是疗养院，而是每一个地方的社区，故每一个社区均应该接纳并提供工作机会。唐氏症患者通常个性平和容易相处，思考固执而单纯，能作简单而重覆性工作。年龄大後，当老年痴呆症提前来临时，则需要有安养院来安置。
你知道嘛?很多孩子智力正常但学习成绩落后，研究发现，注意力障碍是造成他们学习障碍的主要心理原因之一。所以，重视从小培养孩子的耐心专注习惯可以预防孩子将来出现学习困难。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使身体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。“儿童感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，现代化都市家庭中，感统失调的孩子高达85%以上，其中约有30%的孩子为重度感统失调。
言语发育迟缓所谓言语发育迟缓，指的是在发育过程中的儿童，其语言发育水平没达到与其年龄相应的水平。智力低下、听力障碍、表达性语言障碍、社交恐惧症、自闭症、选择性缄默症、接受性失语症、脑瘫等病症均是儿童言语发育迟缓的常见原因，若发现儿童有言语发育迟缓的迹象，应努力通过体检、医生诊断查找病因，及时发现和早期干预可以有效提高认知，更好地融入社会。正常儿童的言语发展阶段表现
不要认为孩子咀嚼困难是件小事，会引起消化不良、影响营养吸收，还有可能导致便秘、影响口腔卫生，同时咀嚼与语音发展关系密切，因为两者均需要嘴唇、舌头和下颚等口腔肌肉的相互协调。咀嚼发展缓慢的儿童也可能同时出现言语问题。孩子的哪些行为是咀嚼困难的表现呢?例如：经常将嚼烂的食物吐出或强行吞下;很快便吞下食物，似乎没有足够的咀嚼;出现吞咽困难，例如，未彻底嚼烂食物，吞咽时有哽塞的情况;经常将食物含在口中;每口食物咀嚼的时间很长或时常停顿;只用一边牙齿咀嚼食物;用上下切牙(门牙)咀嚼食物;拒绝进食大块或较硬的食物;吮吸食物中的汤汁，吐出食物残渣;容易呕吐。
工具商城
